Informationen und Beratungsangebote

Die Recherche- und Informationsstelle Antisemitismus Hessen (RIAS Hessen)Öffnet sich in einem neuen Fenster nimmt unter anderem über ein Online-Meldeformular landesweit antisemitische Vorfälle auf und dokumentiert sie. RIAS Hessen ist eine erste Anlaufstelle für Betroffene, Angehörige, Freunde sowie Bekannte von Betroffenen als auch für Zeugen und Personen, die anderweitig von antisemitischen Vorfällen Kenntnis erlangt haben.

Angebot insbesondere für Gießen und Umgebung

Im Mittelpunkt des Projektes steht die Durchführung von Multiplikatorinnen- und Multiplikatoren-Workshops (Lehrkräfte, in Vereinen ehrenamtlich Tätige, in der Jugendarbeit Tätige, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Behörden) im Kontext Antisemitismusprävention.

Angebot insbesondere für Wiesbaden und Umgebung

Das Projekt sieht die Entwicklung und Erprobung einer modellhaften Projektwoche für Schulen vor. Die Projektwoche wird darauf zielen, junge Menschen für antisemitische Narrative zu sensibilisieren, sie in ihrer Medienkompetenzentwicklung zu unterstützen und ihre Debatten- und Diskussionskultur in einem demokratiefördernden Sinne zu begleiten. Jugendliche sollen lernen, Antisemitismus zu erkennen, zu analysieren und gesellschaftlich einzuordnen. Sie werden die Dynamiken des online vermittelten Antisemitismus erfahren und Handlungskompetenzen für den Umgang mit ebendiesem entwickeln.

Landesweites Angebot

Das Projekt setzt Bildungsangebote im Bereich Antisemitismus für Jugendliche ab der 9. Klasse um. Es geht darum, Jugendliche für das Thema zu sensibilisieren, über die verschiedenen Ebenen und Erscheinungsformen von Antisemitismus aufzuklären und zum couragierten Handeln gegen antisemitische Diskriminierung zu ermutigen. 

Angebot insbesondere für Mittelhessen und das Rhein-Main-Gebiet

Im Projekt treten Jugendliche mit anderen Jugendlichen in Dialog und sprechen mit theaterpädagogischen Elementen über Rassismus und Antisemitismus. Der Peer-to-Peer-Ansatz ist dabei nicht zu unterschätzen. Denn komplexe Themen lernen Jugendliche am besten von Gleichaltrigen und treten auch eher mit diesen in einen offenen Dialog. Darüber hinaus sollen Lehrkräfte mit zusätzlichen pädagogischen Möglichkeiten zur Weiterführung der in der Aufführung dargestellten Thematiken unterstützt werden.

Landesweites Angebot

KOMPAS verfolgt das Ziel, eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit aktuellen Formen des Antisemitismus zu fördern und die Antisemitismusbekämpfung als eine Aufgabe in der Gesamtgesellschaft zu etablieren. Dabei sollen im Austausch von Wissenschaft und Praxis Strategien und Methoden der Bildungsarbeit zum Umgang mit spezifischen Formen von Antisemitismus entwickelt und bundesweit jedoch in Kooperation mit regionalen Akteurinnen und Akteuren implementiert werden. 

Insbesondere für Frankfurt und Umgebung

Das Projekt bietet ein niedrigschwelliges Bildungsprogramm zur antisemitismuskritischen Primärprävention durch Aufklärung und Empowerment für Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden Schulen an.

Insbesondere für Frankfurt und Umgebung

Der Schattentheaterworkshop basiert auf der didaktisch-pädagogischen Grundlage der Selbsterfahrbarkeit. Er lädt Kinder auf spielerische und zugleich kreative Weise ein, sowohl neues Wissen über die monotheistischen Religionen zu erwerben als auch Schlüsselkompetenzen in interkultureller und interreligiöser Kommunikation zu stärken. 

Die Ausstellung "Judentum digital" soll einerseits einen niedrigschwelligen Zugang zu Wissen ermöglichen und damit ersten Vorurteilen präventiv begegnen. Andererseits sollen interessierte Bürger und Bürgerinnen die Möglichkeit haben an Begegnungsformaten teilzuhaben und so ein tieferes Verständnis für das friedliche Zusammenleben in der demokratischen Vielfaltsgesellschaft zu entwickeln.

Das Kennenlernen der jüdischen Lebenswelten trägt zu einem normalisierten Umgang mit dem Judentum bei. Gleichsam stärken die Begegnungsformate eine wehrhafte Zivilgesellschaft.

Im Rahmen des Projekts wurden unter anderem zwei interaktive 3-D-Interviews zu den Erfahrungen antisemitischer Verfolgung sowie des Exils nach 1933 erstellt. Das interaktive Zeitzeugnis ist Teil des Dimensions in TestimonySM Programmes der USC Shoah Foundation und wurde mit dem Ziel entwickelt, dass die Geschichten der Zeitzeugen und Zeitzeuginnen der Shoah auch künftige Generationen erreichen. Mit eigens dafür aufgezeichneten Interviews ermöglicht Dimensions in TestimonySM, mit Zeitzeugen und Zeitzeuginnen in eine Frage-Antwort-Interaktion zu treten. Diese Interaktivität ist ein integraler Bestandteil der Erfahrung von Dimensions in TestimonySM, denn die Aussage der Zeitzeugen und Zeitzeuginnen wird erst dann aktiviert, wenn zuvor eine Frage gestellt wurde. Dimensions in TestimonySM ist das weltweit erste Projekt dieser Art.